Charles Frederick Kroehi „German Science Reader“ on 20. sajandi alguses kirjutatud teadusõppematerjal. See õpik on suunatud eriti füüsika, keemia ning inseneriteadust õppivatele õpilastele selleks, et tutvustada neile saksa keelt läbi süstemaatiliselt valitud teadusartiklite kaudu, mis käsitlevad matemaatika ning füüsikaliste teaduste põhimõisteid. Tähelepanu on suunatud tugeva arusaama arendamisele teadustermineoloogiast ning nendele valdkondadele relevantsetest keelestruktuuridest. Teksti algus loob aluse põhjalikule õppimiskogemusele, rõhutades mitte ainult väljavõtete tõlkimise tähtsust, vaid ka aktiivset osalemist keelekasutuses – näiteks valjulugemise kaudu ning sõnavara tugevdamise teel. Alustades aritmeetika ning algebraga, pakub tekst järkjärgulisi definitsioone ning kirjeldusi saksa keeles, püüdes saavutada selguse ning praktilist rakendusvõimet. Nende põhimõistete omandamisega ei hanki õpilased mitte ainult vajalikku sõnavara, vaid ka oskusi, mis aitavad neil läbi kogu oma akadeemilise karjääri tegeleda keerukamate saksa keeles kirjutatud teadusartiklitega.