William T. Adamsning “A Spelling-Book for Advanced Classes” asari XIX asr oxirida yozilgan ta’limiy manbadir. U boshlang‘ich yoki o‘rta maktab darajasidagi ilg‘or o‘quvchilar uchun mo‘ljallangan bo‘lib, ularning imlo, talaffuz va bo‘g‘inlarga ajratish ko‘nikmalarini yanada rivojlantirishga xizmat qiladi. Kitob murakkab so‘zlarni amaliy qo‘llash uchun tizimli tarzda taqdim etishga qaratilgan. Asarning kirish qismida uning maqsadi va metodikasi bayon etiladi. Unda kitob standart imlo darsliklariga qo‘shimcha sifatida, tilning asosiy tamoyillari bilan allaqachon tanish bo‘lgan o‘quvchilar uchun mo‘ljallangani tushuntiriladi. So‘zlarning talaffuzini berish o‘rniga, o‘quvchilarni mavjud bilimlari va lug‘atlardan foydalanib, murakkab atamalarni to‘g‘ri yozish hamda tushunishga undaydi. Matn darslarga bo‘lingan bo‘lib, har bir darsda ilg‘or darajadagi o‘ttizta so‘z ro‘yxati keltiriladi; bu o‘quvchilarni yanada jiddiy imlo sinovlariga tayyorlaydi va mustaqil ta’lim olishni rag‘batlantiradi.