윌리엄 제임스가 쓴 『교사들에게는 심리학에 대해, 학생들에게는 인생의 이상에 대해 말하다』는 19세기 후반에 집필된 심리학 및 교육에 관한 강연 모음집이다. 이 책은 특히 다양한 학습 환경에서 일하는 교사들이 교육 실천을 개선할 수 있도록 심리학적 원리를 실제로 적용하는 데 중점을 두고 있다. 제임스는 학생들의 학습에 효과적으로 참여시키기 위해서는 마음과 정신적 과정을 이해하는 것이 매우 중요하다고 강조한다. 책의 서문 부분에서는 원래 교사들이 자신의 교육 활동과 관련된 심리학에 대해 보다 전문적인 이해를 얻기 위해 들었던 이 강연들의 배경을 소개한다. 제임스는 기술적 세부 사항보다는 실제적인 의미와 적용 가능성에 초점을 맞추어 심리학을 더욱 접근하기 쉽고 관련성 있는 학문으로 만들고자 했다. 그는 미국의 교육 체제에 대해 자신의 견해를 밝히며, 그 유연성과 성장 잠재력을 칭찬하는 한편 심리학이 여전히 오해와 미스터리에 싸여 있다는 점도 인정했다. 마지막으로 제임스는 교육과 학습의 역동성에 대한 논의를 위한 기반을 마련하며, 효과적인 교육을 위해서는 심리학적 통찰력을 학생들의 감각적·정서적 경험과 연결시키는 것이 필수적이라고 강조했다.