ウィリアム・ジェームズによる『教師たちに心理学を、学生たちに人生の理想について語る』は、19世紀後半に執筆された心理学および教育に関する講演集である。この書籍の目的は、特に様々な学習環境にいる教師たちが教育実践を改善するために、心理学的原理を実際に応用することにある。ジェームズは、生徒たちの学習に効果的に関与させるためには、心や精神過程を理解することが重要であると強調している。本書の冒頭部分では、これらの講演が元々、教育現場で心理学をより専門的に理解したいと願う教師たちに向けて行われた経緯が紹介されている。ジェームズは、技術的な詳細よりも実際の応用面に焦点を当てることで、心理学を身近で意義あるものにしたいと述べている。また、アメリカの教育制度についても自身の見解を示し、その柔軟性や成長の可能性を評価しつつも、心理学が依然として神秘化されている現状も認めている。最後に、ジェームズは教育と学習のダイナミクスについて論じ、心理学的な知見を生徒たちの感覚的・感情的な経験と結びつけることが効果的な教育を促進する上で不可欠であると強調している。