”Esperanto på tjugo lektioner” av A. Blok är en lärobok i språkinlärning som skrevs i början av 1900-talet. Boken syftar till att lära ut det konstruerade internationella språket esperanto i en strukturerad form genom att dela upp undervisningsinnehållet i tjugo lektioner. Den behandlar esperantos grundläggande principer, däribland grammatik, ordförråd och uttal, och ger samtidigt vägledning för nederländsktalande som kan ha glömt sina grammatiska regler. Boken inleds med ett förord som betonar erfarenhetens betydelse som lärare och antyder att tidigare läroböcker i esperanto visade sig vara alltför kortfattade för eleverna. Författaren konstaterar att det behövs en mer omfattande handledning som även passar dem som kanske inte nyligen har fått undervisning i nederländsk grammatik. I de första lektionerna introduceras grundläggande begrepp som alfabetet, substantiv, verb och adjektiv, med tydliga förklaringar och exempel anpassade för nybörjare. Strukturen ger boken en praktisk prägel och betonar självstudier och användning i klassrummet, med målet att främja esperantos utveckling som ett globalt hjälpspråk.