«Esperanto på tjue leksjoner» av A. Blok er en lærebok i språklæring skrevet tidlig på 1900-tallet. Boken har som mål å lære bort det konstruerte internasjonale språket esperanto på en strukturert måte ved å dele undervisningsinnholdet inn i tjue leksjoner. Den utforsker esperantos grunnleggende prinsipper, blant annet grammatikk, ordforråd og uttale, samtidig som den gir veiledning til nederlandsktalende som kan ha glemt de grammatiske reglene sine. Boken innledes med et forord som understreker erfaringens betydning som lærer, og antyder at tidligere lærebøker i esperanto viste seg å være for kortfattede for elever. Forfatteren erkjenner behovet for en mer omfattende veiledning som også passer for dem som kanskje ikke nylig har fått undervisning i nederlandsk grammatikk. I de første leksjonene introduseres grunnleggende begreper som alfabetet, substantiver, verb og adjektiver, med tydelige forklaringer og eksempler tilpasset dem som er nye i språket. Oppbygningen gir boken et praktisk preg og legger vekt på selvstudium og bruk i klasserommet, med mål om å fremme esperantos utvikling som et globalt hjelpespråk.