"स्कूल और परिवार के लिए विज्ञान, भाग I. प्राकृतिक दर्शन" वर्थिंगटन हुकर द्वारा उन्नीसवीं शताब्दी के उत्तरार्ध में लिखी गई एक वैज्ञानिक कृति है। यह पुस्तक एक शैक्षिक संसाधन के रूप में रची गई है और प्राकृतिक दर्शन की आधारभूत पड़ताल प्रस्तुत करती है, जिसमें पदार्थ, उसके गुणधर्म तथा उसे नियंत्रित करने वाले भौतिक नियमों के सिद्धांत समाहित हैं। स्कूल और परिवार दोनों पाठकों के लिए लक्षित यह ग्रंथ समझ बढ़ाने हेतु लगभग 300 उत्कीर्ण चित्रों से सज्जित है। पाठ का आरंभ मौलिक वैज्ञानिक अवधारणाओं की कठोर किंतु सुगम पड़ताल की भूमिका बाँधता है। हुकर उस पारंपरिक शैक्षिक पद्धति की आलोचना करते हैं जो प्रायः युवा शिक्षार्थियों को जटिल सामग्री से अभिभूत कर देती है, और भौतिक विज्ञानों के अधिक सहज तथा आकर्षक परिचय की वकालत करते हैं। वे छोटे विद्यार्थियों के अनुकूल विज्ञान शिक्षा के महत्व पर बल देते हैं और ऐसी शिक्षण विधियों की आवश्यकता रेखांकित करते हैं जो विद्यार्थियों के ज्ञान पर क्रमशः निर्माण करें। पदार्थ तथा उसके गुणधर्मों के विवेचन से आरंभ करते हुए हुकर अवलोकन और सरल व्याख्याओं के महत्व को रेखांकित करते हैं—बच्चों में जिज्ञासा जगाने और उनके चारों ओर की दुनिया की गहरी समझ विकसित करने के आवश्यक साधनों के रूप में।