« Le Missionnaire américain – Volume 42, N° 03, Mars 1888 », collectif d’articles et de rapports rédigés par divers auteurs pour l’American Missionary Association à la fin du XIXe siècle, aborde diverses questions sociales, éducatives et religieuses auxquelles étaient confrontées les communautés marginalisées aux États-Unis, en particulier les Afro-Américains, les Amérindiens et la population croissante d’immigrants chinois. Le thème central de cet ouvrage est l’action missionnaire menée dans le but d’améliorer la vie et les opportunités éducatives de ces groupes, en mettant souvent l’accent sur le rôle du christianisme dans leur développement et leur progrès. Au début de ce volume, la section éditoriale traite des besoins financiers de l’American Missionary Association et souligne les dernières activités menées dans le domaine de l’éducation, telles que la formation de missionnaires noirs et la création d’écoles pour les Afro-Américains dans le Sud. Elle mentionne également l’impact significatif des réunions organisées par des leaders noirs en Géorgie pour lutter pour leurs droits politiques, ainsi que les hommages rendus aux travailleurs remarquables dans le domaine missionnaire. La première partie de l’ouvrage explore en outre l’intersection entre religion et éducation, plaidant pour l’intégration des enseignements chrétiens dans l’éducation des Afro-Américains et attirant l’attention sur les taux d’analphabétisme répandus dans les États du Sud. Des articles mentionnent également les difficultés rencontrées par les missions pour promouvoir le christianisme face à l’islam en Afrique, et présentent diverses perspectives sur l’action culturelle et religieuse dans la région.