„San Zi Jing“ des anonymen Verfassers ist ein chinesisches Klassikwerk, das vermutlich im 13. Jahrhundert geschrieben wurde. Dieses grundlegende Bildungswerk lehrt Kinder mithilfe leicht merkbaren Dreizeiler, indem es gängige Schriftzeichen, Grammatik, die chinesische Geschichte sowie konfuzianische Werte wie Pietät vermittelt. Jahrhundertelang diente es als Hauptlehrmaterial für junge Schüler in ganz China und ermöglichte es ihnen durch rhythmisches Auswendiglernen, Tausende von Schriftzeichen zu erkennen. Die ersten Verse des Werkes formulieren den Kernglauben des Konfuzianismus: dass die menschliche Natur an sich gut ist – auch wenn Gewohnheiten uns unterschiedlich prägen.