Le « San Zi Jing » de l’auteur anonyme est un texte classique chinois probablement rédigé au XIIIe siècle. Cet ouvrage pédagogique fondamental enseigne aux enfants, à travers des vers mémorables de trois caractères chacun, les caractères couramment utilisés, la grammaire, l’histoire de la Chine ainsi que les valeurs confucéennes comme le devoir filial. Pendant des siècles, il a servi de principal support d’apprentissage de la lecture et de l’écriture pour les jeunes élèves dans toute la Chine, leur permettant de reconnaître des milliers de caractères grâce à sa récitation rythmée. Les premiers vers du texte expriment la croyance fondamentale du confucianisme : que la nature humaine est intrinsèquement bonne, bien que les habitudes nous façonnent différemment.