„Practical English Composition: Book II“ von Edwin L. Miller ist ein Lehrbuch für Schüler der Oberstufe, das Anfang des 20. Jahrhunderts verfasst wurde. Dieser Band bildet den zweiten Teil einer Reihe, die sich auf die Vermittlung schreibtechnischer Fähigkeiten konzentriert und dabei besonders die praktische Anwendung im Schreiben – insbesondere im Journalismus – in den Vordergrund stellt. Ziel des Buches ist es, Schüler mit grundlegenden Schreibtechniken sowie einem Verständnis für die Struktur der Arbeit in Zeitungen auszustatten und sowohl akademische als auch berufliche Fähigkeiten zu fördern. Zu Beginn des Textes wird das Ziel des Lehrbuchs erläutert: Die Schüler sollen darin gelehrt werden, einfaches, verständliches Zeitungsschreiben zu verfassen – ein grundlegender Aspekt der journalistischen Arbeit. Es werden verschiedene Rollen innerhalb einer Zeitungsredaktion besprochen, wie zum Beispiel der Chefredakteur und verschiedene Arten von Reportern, und die Bedeutung der genauen Nachrichtensammlung hervorgehoben. Zudem werden Lektionen zu den Elementen eines effektiven Journalismus vorgeschlagen, wobei besonderes Augenmerk auf praktischen Übungen liegt, die die Schüler mit ihren realen Erfahrungen in Verbindung bringen können. Insgesamt zeigt sich darin das Bestreben des Buches, sowohl die schriftliche Kompetenz der Schüler als auch ihr kritisches Denken bezüglich der Rolle des Journalismus in der Gesellschaft zu fördern.