«The Journal of Negro History, 8-jild, 1923» turli mualliflar tomonidan yozilgan bo‘lib, ehtimol XX asr boshlarida yaratilgan tarixiy bayondir. Ushbu jild Qo‘shma Shtatlarda qullik davrida va undan keyin afroamerikaliklarning tarixi, madaniyati va boshdan kechirganlarini chuqur o‘rganuvchi ilmiy maqolalar hamda insholar to‘plamini taqdim etadi. Jurnalda Ozod qilinganlar byurosining ta’lim sohasidagi sa’y-harakatlaridan tortib, qullikda bo‘lgan shaxslarning diniy e’tiqodlarigacha bo‘lgan turli mavzular yoritilib, afroamerikaliklar tarixining ko‘p qirrali tabiati namoyish etiladi. Ushbu jildning boshlang‘ich qismi, asosan, 1862–1872-yillarda Janubiy Karolinadagi ozod qilingan qullarning ahvolini yaxshilashga qaratilgan ta’lim tashabbuslariga e’tibor qaratadi; unda maktablarning tashkil etilishi va turli yordam jamiyatlarining sa’y-harakatlari ta’kidlanadi. Fuqarolar urushidan keyingi, afroamerikalik jamoalarga yordam va ta’lim ko‘rsatishga qaratilgan ushbu ijtimoiy tashkilotlarning tuzilishiga olib kelgan sharoitlar bayon qilinadi. Port-Royal tajribasi hamda o‘sha davrda o‘qituvchilar va ozod qilingan qullar duch kelgan qiyinchiliklar haqidagi batafsil ma’lumotlar qullikdan keyingi davrda ijtimoiy o‘zgarishlar va ta’lim imkoniyatlarining kesishuvini ko‘rsatadi. Matn yangi ozod qilingan afroamerikaliklar orasida ta’limni rivojlantirishga hissa qo‘shgan kishilarning kurashlari va g‘alabalarini aks ettirib, ularning tarixiy sharoitini yanada kengroq anglash uchun zamin yaratadi.