„H.M.I.: Některé pasáže z života jednoho z inspektorů škol“ od E.M. Sneyd-Kynnersleye je memoár, který zachycuje zkušenosti inspektora škol; pravděpodobně byl napsán na počátku 20. století. Vyprávění vychází z autorových osobních reflexí, událostí a setkání, která se během jeho působení odehrála, a poskytuje vhled do vzdělávací situace té doby. Jeho příběh začíná popisem jeho motivací a kvalifikací pro tuto roli, spojeným s humornými anekdotami a poznámkami o anglickém vzdělávacím systému. Na úvodu memoárů je zmíněno autorovo rané zaujetí touto funkcí, které vzniklo již ve dvanácti letech. O třicet let později dostane nečekanou příležitost tuto roli převzít a ponoří se do složitostí vzdělávacího systému a výzev, kterým čelí při inspekci škol v severním Walesu. Jeho zkušenosti, poznamenané osobitým, často však humorným rázem venkovského života ve Walesu, odhalují obtíže spojené s plněním vzdělávacích požadavků uprostřed místního odporu a neznalosti nových zákonů o vzdělávání. Tímto mixem osobního vyprávění a společenského komentáře Sneyd-Kynnersley nastiňuje bohatý pohled na svou profesní cestu.