„H.M.I.: Określone epizody z życia jednego z inspektorów szkol królewskich” autorstwa E.M. Sneyd-Kynnersley to wspomnienia, które opisują doświadczenia inspektora szkol, prawdopodobnie napisane na początku XX wieku. Opowieść bazuje na osobistych refleksjach autora, wydarzeniach i spotkaniach z czasów jego pracy, co daje pogłębiony obraz edukacyjnego krajobrazu tamtej epoki. Historia rozpoczyna się od opisu motywacji i kwalifikacji autora do tej roli, połączonych z humorystycznymi anegdotami i spostrzeżeniami na temat angielskiego systemu edukacyjnego. W pierwszych częściach wspomnień autor opisuje swój wcześniejszy entuzjazm dla tej posady, który narodził się u niego w wieku dwunastu lat. Trzydzieści lat później otrzymuje niespodzianą szansę objąć tę funkcję i zajmuje się rozwiązywaniem złożonych problemów edukacyjnego systemu oraz stawiania czoła wyzwaniom podczas inspekcji szkół w północnym Walii. Jego doświadczenia, przepełnione niepowtarzalnym, często humorystycznym klimatem życia na wiejskich obszarach Walii, pokazują trudności z realizacją wymagań edukacyjnych w obliczu lokalnego oporu i ignorancji wobec nowych przepisów regulujących szkolnictwo. Poprzez połączenie osobistych historii z socjalnymi komentarzami Sneyd-Kynnersley daje nam bogaty ogląd swojej profesjonalnej drogi.