The Ontario High School Reader
על הספר
הקורא לבית הספר התיכון באונטריו“ מאת אלטה אי. מרти הוא קובץ טקסטים חינוכיים שנועדו לשימוש בלימוד הקריאה בעל-קול בבתי ספר תיכון ומוסדות אקדמיות, ונכתב ככל הנראה בשלהי המאה ה-20. הקובץ מכיל מבחר של טקסטים שנועדו לשפר את מיומנויות הקריאה של התלמידים, הן באמצעות חיבורים לתרגול והן באמצעות עקרונות תיאוריים בנוגע לביטוי הקולי. הספר משמש ככלי בידי מורים לשיפור יכולות הקריאה של תלמידיהם, ובמקביל מדגיש את החשיבות שבתקשורת ברורה ובביטוי רגשי בזמן הקריאה בעל-קול. הפרק הראשון של הספר מציג את מטרתו, ומתמקד בעקרונות הבסיסיים של הקריאה בעל-קול – כגון הגייה נכונה, ביטוי ברור של המילים והיבטים אסתטיים בביצוע הקריאה. הוא מדגיש כי הקריאה בעל-קול הטובה איננה רק עניין של זיהוי והגיית מילים, אלא גם של העברת משמעויות ורגשות באופן יעיל. המבוא מחזק את הרעיון של התמגעות עמוקה יותר עם הטקסט, במטרה לפתח איזון בין מיומנויות טכניות לבין ביטוי רגשי בזמן הקריאה. באמצעות גישה מתוכננת, הספר מכין הן את המורים והן את התלמידים לעבודה עם החיבורים שבו, על ידי הצגת עקרונות בסיסיים שישפרו את חווית הלמידה.
