« Le Livre des enfants sur Londres » de G. E. Mitton est un ouvrage pédagogique destiné aux enfants, écrit au début du XXe siècle. Ce livre offre une exploration approfondie des différents aspects de Londres, vus à travers les yeux des enfants eux-mêmes, en mettant en contraste leurs vies, leurs expériences et leurs perceptions selon leurs classes sociales et leurs quartiers d’origine. À travers des discussions centrées sur des lieux emblématiques, la vie quotidienne et des histoires personnelles, l’auteur cherche à présenter une vision globale de Londres, tant en tant que ville dynamique qu’en tant qu’environnement social complexe. Au début du livre, l’auteur introduit le lecteur à l’immensité et à la diversité de Londres, soulignant que les expériences des enfants peuvent varier considérablement en fonction de leur contexte socio-économique. Mitton dépeint les enfants des quartiers aisés, qui profitent de parcs et d’attractions, par opposition à ceux du moins privilégié East End, qui doivent faire face à des conditions de vie difficiles. La première partie du livre contient des anecdotes sur différents enfants, mettant en évidence leurs routines quotidiennes – que ce soit jouer dans les parcs, se frayer un chemin dans l’agitation de la ville ou lutter contre des difficultés. Le lecteur prend immédiatement conscience des contrastes dans la vie des enfants et du paysage urbain de Londres, ce qui prépare le terrain à une exploration plus approfondie de cette ville, vue à travers les yeux de ses résidents les plus jeunes.