„Popular Education“ Iry Mayhewa je tratě o vzdělávacích principech napsaná v polovině 19. století. Cílem této práce je poskytnout komplexní pochopení vzdělávání a zastávat holistický přístup, který rozvíjí tělo, mysl i ducha každého dítěte, přičemž zdůrazňuje význam kvalitního všeobecného školního vzdělávání jako nezbytnosti pro všechny. Na začátku knihy Mayhew nastiňuje důležitost vyváženého vzdělávání a tvrdí, že skutečné vzdělávání by mělo zahrnovat veškeré schopnosti člověka – fyzické, intelektuální i morální. Reflexuje také nad nedostatky stávajících vzdělávacích systémů, které často zanedbávají jednu nebo dvě oblasti, zejména morální a fyzickou stránku. Mayhewovo pojednání zdůrazňuje historické pohledy na vzdělávání spojené s pozvednutím společnosti prostřednictvím znalostí a ctnosti a zároveň obhajuje integrovanější vzdělávací rámec, který by připravoval nejen studenty, ale i zodpovědné občany na budoucí společenské výzvy.