„Popular Education” Iry Mayhewa to traktat o zasadach edukacji napisany w połowie XIX wieku. Celem tej publikacji jest pogłębienie zrozumienia istoty edukacji oraz promocja holistycznego podejścia, które rozwija ciało, umysł i duch każdego dziecka, podkreślając wagę dobrze prowadzonej szkolnej edukacji jako niezbędności dla wszystkich. Na początku książki Mayhew wyjaśnia znaczenie wszechstronnej edukacji, twierdząc, że prawdziwa edukacja powinna obejmować całość ludzkich zdolności – fizycznych, intelektualnych i moralnych. Równocześnie krytykuje wady istniejących systemów edukacyjnych, które często ignorują jedną lub dwie z tych sfér, szczególnie aspekty moralne i fizyczne. Komentarze Mayhewa odnoszą się do historycznych poglądów na edukację, łączących jej z podniesieniem poziomu społeczności poprzez wiedzę i cnotę; przy tym argumentuje za bardziej zintegrowanym systemem edukacyjnym, który nie tylko przygotuje uczniów, ale także sprawnych obywateli do stawić czoła przyszłym wyzwaniom społecznym.