הכניסה ללימוד ההיסטוריה“ מאת צ’. וי. לנגלו וצ’. סיניובוס היא מדריך אקדמי בנושאים מתודולוגיים בחקר ההיסטוריה, שנכתב בשלהי המאה ה-19. מטרת הספר היא להדריך סטודנטים וחוקרים בנוגע לשימוש בשיטות מדעיות בחקר ההיסטוריה, ולהדגיש את השיטות המדויקות הנדרשות לאיסוף וניתוח מסמכים היסטוריים. המחברים רואים בהיסטוריה תחום ששורשיו בחקירה מדעית ובניתוח ביקורתי, ומדגישים את החשיבות של המתודולוגיה בהשגת אמינות והבנה מדויקים של אירועים היסטוריים. החלק הראשון של הספר מציג את ההיבט החשוב של “העצה המנווה“ – החיפוש אחר מסמכים המשמשים כבסיס לדיווחים היסטוריים. הספר מדן על התפקיד החיוני של מסמכים בשימור זיכרון אירועים עברו, ועל המורכבות שנלווה לאיסוף ופרשנתם. לנגלו וסיניובוס טוענים כי היסטוריונים חייבים לחפש בזהירות אחר מסמכים קיימים ולמיין אותם באופן עקבי, על מנת ליצור סיפורים היסטוריים אמינים; הם מדגישים כי חוסר בבדיקה יסודית של מסמכים עלול להוביל למסקנות לא נכונות. המחברים מציגים רציף של שיטות מתודולוגיות, ומדגישים את החשיבות שבעבודה מדעית וקפדנית בחקר ההיסטוריה.