„How to Tell Stories to Children, and Some Stories to Tell” Sary Cone Bryant to przewodnik po sztuce opowiadania, przeznaczony dla pedagogów i rodziców, napisany pod koniec XIX wieku. Dzieło to zgłębia skuteczne techniki opowiadania, dostosowane do edukacyjnego i emocjonalnego rozwoju dzieci, oraz oferuje zbiór historii, które można opowiadać w porywający sposób. Autorka pragnie ukazać, w jaki sposób opowiadanie historii może sprzyjać rozumieniu, radości i rozwojowi moralnemu dzieci. Na początku książki Bryant rozważa potężny wpływ, jaki opowiadanie historii wywiera zarówno na dzieci, jak i na dorosłych, czerpiąc ze swych doświadczeń jako wykładowczyni. Podkreśla różnicę między czytaniem opowieści a jej opowiadaniem, stwierdzając, że opowiadanie pozwala na większą więź i spontaniczność w kontakcie z publicznością. Bryant nadaje ton dalszej części książki, zarysowując cel opowiadania w warunkach edukacyjnych i podkreślając, że opowieści mają bawić i rozbudzać w dzieciach radość, a jednocześnie subtelnie przekazywać cenne lekcje życiowe. Wprowadza myśl, że dobre opowieści często zawierają akcję, tematy znane, a zarazem pełne wyobraźni, oraz elementy powtórzeń, które przemawiają do młodych słuchaczy.