O Livro de Ortografia das Escolas Públicas de Alberta”, escrito por um autor anônimo, é um recurso educacional elaborado no início do século XX. Trata-se de um livro de ortografia destinado ao uso nas séries iniciais e intermediárias das escolas públicas de Alberta, com atividades estruturadas de forma a facilitar o aprendizado de palavras e seu correto uso. Provavelmente aborda temas como regras de ortografia, exercícios de ditado e revisões de vocabulário previamente estudado, tornando-se essencial para que os alunos desenvolvam um rico repertório lexical. O texto apresenta, desde o início, os fundamentos do currículo de ortografia, começando com palavras simples adequadas para crianças dos primeiros anos do ensino fundamental. Contém uma série de exercícios, exemplos de ditado e atividades em grupo que incentivam os alunos a praticar a ortografia. As primeiras palavras apresentadas referem-se a objetos e ações do dia a dia, permitindo que os alunos vejam aplicações práticas do que aprenderam; exercícios subsequentes os estimulam a construir próprias frases utilizando as novas palavras. No geral, este livro visa promover o desenvolvimento de habilidades ortográficas sistemáticas e alcançáveis entre os alunos.