« Venezuela, un rapport économique », de la School of Foreign Service de l’Université de Georgetown, est une publication scientifique rédigée au début du XXe siècle. Le rapport constitue une étude économique menée par des étudiants en service extérieur, visant à analyser et à présenter la dynamique commerciale du Venezuela. Il se concentre sur les conditions économiques du Venezuela, notamment ses ressources, ses possibilités commerciales et les défis liés aux investissements étrangers. L’ouverture du rapport établit le contexte d’une mission étudiante au Venezuela en 1920 et expose l’objectif de fournir de précieuses informations économiques dans le contexte de l’après-Première Guerre mondiale. Sous la direction du Dr Guillermo A. Sherwell, le groupe de dix-huit étudiants a réalisé des études et des enquêtes approfondies, et échangé avec des responsables vénézuéliens afin d’évaluer les conditions économiques par l’expérience directe. Le rapport met en évidence les premiers contacts, tels que l’accueil officiel de l’Universidad Central de Caracas, et détaille les différents sujets étudiés par les étudiants, qui allaient des ressources agricoles aux possibilités d’investissement étranger. Cette première rencontre souligne l’importance de la compréhension interculturelle pour favoriser les relations économiques entre les États-Unis et le Venezuela.