„Nowoczesne opowiadania: książka dla szkół średnich” autorstwa Fredericka Houka Lawa i innych to zbiór współczesnych opowiadań, przygotowany specjalnie dla uczniów szkół średnich, najprawdopodobniej na początku XX wieku. Antologia ma na celu zainteresowanie uczniów nowoczesnymi tematami i twórcami, w przeciwieństwie do starszej literatury, która często dominuje w szkolnych programach nauczania. Redaktor podkreśla znaczenie opowiadań jako istotnego elementu edukacji literackiej, rozwijającego uznanie dla zwięzłej narracji i różnorodnych form opowiadania. Antologię otwiera przedmowa przedstawiająca przesłanki powstania zbioru oraz omawiająca powszechność i aktualność opowiadań we współczesnym społeczeństwie. Law dowodzi, że te narracje są dla uczniów szkół średnich bardziej atrakcyjne niż obszerne powieści, opowiadając się za programem nauczania uwzględniającym dynamiczne, współczesne opowiadania, które lepiej przygotują uczniów do samodzielnej lektury po ukończeniu szkoły. Podkreśla konieczność prowadzenia uczniów przez nauczycieli w ich literackiej podróży, promując refleksyjne podejście do czytania i rozumienia formy opowiadania. Ponadto wprowadzenie przygotowuje grunt pod zamieszczone dalej utwory, podkreślając ich nowoczesność oraz potencjał inspirowania i pobudzania do dyskusji.