Introductory lectures on psycho-analysis : a course of twenty-eight lectures…
À propos de ce livre
« Cours de psychanalyse : vingt-huit leçons… » de Sigmund Freud est une publication scientifique écrite au début du XXe siècle. Ce livre constitue une introduction fondamentale à la théorie et à la pratique de la psychanalyse, offrant tant aux débutants qu’aux lecteurs plus avancés un parcours organisé pour comprendre les concepts psychologiques de Freud. Son objectif principal est d’examiner systématiquement les éléments clés de la psychanalyse, en se concentrant notamment sur la psychopathologie de la vie quotidienne, les rêves et les névroses. L’ouverture du « Cours de psychanalyse » commence par une préface qui souligne le manque de matériel introductif accessible sur ce sujet et loue l’effort de Freud pour combler cette lacune. Les premières leçons sont présentées à la fois comme un avertissement et une invitation : Freud met en garde son public face aux défis, controverses et résistances sociales qu’il peut rencontrer dans sa pratique de la psychanalyse. Il souligne les difficultés d’apprendre cette discipline, due à sa nature subjective et privée, et insiste sur le fait que ce domaine est souvent confronté à de larges préjugés intellectuels et moraux – en particulier concernant l’inconscient et le rôle de la sexualité dans la vie mentale. Freud présente ensuite sa méthode en analysant des erreurs courantes telles que les lapsus linguistiques, l’oubli de noms ou le perdu d’objets, démontrant que ces erreurs apparemment insignifiantes ont souvent une signification et résultent de mécanismes psychologiques sous-jacents. À travers de nombreux exemples, Freud montre systématiquement que de telles erreurs ne sont pas aléatoires, mais reflètent plutôt des intentions cachées et des processus mentaux, jetant ainsi les bases de l’enquête psychanalytique.
Notes
Page Wikipédia sur ce livre : en.wikipedia.org/wiki/Introduction_to_Psychoanalysis
