"Orthography" av Elmer W. Cavins är en pedagogisk text med fokus på principerna för stavning och ordanalys, skriven under början av 1900-talet. Denna handledning fungerar som en resurs för lärare och elever som följer delstaten Illinois läroplan för elever i sjunde och åttonde klass. Boken betonar vikten av att förstå ordens beståndsdelar — såsom rötter, prefix och suffix — för att förbättra ordförrådet och de språkliga färdigheterna. Inledningen av "Orthography" innehåller ett förord av författaren som redogör för textens syfte och struktur, vilka är avsedda att hjälpa lärare att undervisa i ordanalys på ett effektivt sätt. Cavins diskuterar värdet av att dela upp ord för att klarlägga deras betydelser och framhåller att en djupare kunskap om språket är avgörande för tydlig kommunikation och precist tänkande. Dessutom beskriver han särskilda metoder för att undervisa i ämnet, bland annat analys av ordens beståndsdelar och betydelsen av praktiska övningar för att förbättra elevernas förståelse och bibehållande av ordförrådet. Verket lägger en stabil grund för både lärare och elever att förhålla sig till ortografi som en central del av språkundervisningen.