A Ideia de uma Universidade Definida e Ilustrada”, de John Henry Newman, é um tratado filosófico escrito em meados do século XIX. A obra explora os princípios e objetivos da educação universitária, enfatizando a importância de uma compreensão holística do conhecimento, especialmente no contexto da educação católica. O principal argumento de Newman é que uma universidade deve visar não apenas transmitir conhecimentos, mas também cultivar virtudes intelectuais e morais entre os estudantes. No início do texto, Newman apresenta suas reflexões sobre a educação universitária e sua necessidade em uma sociedade onde, historicamente, os católicos foram privados de acesso a uma educação formal abrangente e relevante. Ele discute o papel essencial da teologia no ambiente universitário, argumentando que excluí-la do currículo prejudica a finalidade e a integridade dessa instituição como um local de conhecimento universal. Newman recorre aos ensinamentos da Igreja Católica para justificar a criação de uma universidade que seja ao mesmo tempo rigorosamente intelectual e profundamente conectada à verdade religiosa, afirmando que uma verdadeira educação universitária deve abranger todas as áreas do conhecimento, incluindo o divino.