„English Grammar and Composition for Public Schools” מאת ג׳. ה׳. ארמסטרונג הוא ספר לימוד חינוכי שנכתב בראשית המאה ה־20. יצירה זו מתמקדת בעיקר בעקרונות הדקדוק והחיבור באנגלית, ושואפת לספק מדריך מקיף להוראה בבתי ספר ציבוריים, במיוחד באונטריו. היא דנה באופן שיטתי בהיבטים שונים של הדקדוק, מנושאים הנעים ממבנה משפט בסיסי ועד לכללים דקדוקיים מורכבים יותר, ובמקביל מדגישה את חשיבותן של מיומנויות החיבור. פתיחת הספר מבהירה את כוונתו לשמש מקור מעשי ואינדוקטיבי הן למחנכים והן לתלמידים. ארמסטרונג מתווה את גישתו הפדגוגית, המשתמשת בדוגמאות להמחשת מושגים דקדוקיים, ובכך הופכת את החומר לנגיש ומעניין. הוא מבקר תרגילים מסורתיים שלדעתו תורמים לבלבול ולקיפאון בלמידה, ובמקומם דוגל בסגנון מעשי ואינטואיטיבי יותר של הוראת החיבור, המטפח חשיבה וביטוי עצמאיים בקרב התלמידים. חלקי הפתיחה מציגים יסודות דקדוקיים בסיסיים, כגון משפטים וחלקי דיבר, ומכינים את הקרקע לבחינה מפורטת של מבנה השפה האנגלית.