English Grammar and Composition for Public Schools
O této knize
„English Grammar and Composition for Public Schools“ od G. H. Armstronga je učebnice napsaná na počátku 20. století. Toto dílo se především zaměřuje na principy anglické gramatiky a slohu a jeho cílem je poskytnout komplexního průvodce výukou na veřejných školách, zejména v Ontariu. Systematicky pojednává o různých aspektech gramatiky a pokrývá témata od základní stavby vět až po složitější gramatická pravidla, přičemž zároveň zdůrazňuje význam slohových dovedností. Úvod knihy vymezuje její záměr sloužit pedagogům i studentům jako praktický a induktivní zdroj. Armstrong v něm představuje svůj pedagogický přístup, který využívá příklady k objasnění gramatických pojmů, a činí tak probíranou látku přístupnou a poutavou. Kritizuje tradiční cvičení, o nichž se domnívá, že přispívají ke zmatku a ustrnutí ve vzdělávání, a místo nich prosazuje praktičtější, intuitivní způsob výuky slohu, který u žáků podporuje samostatné myšlení a vyjadřování. Úvodní části představují základní gramatické prvky, jako jsou věty a slovní druhy, a připravují půdu pro podrobné zkoumání struktury anglického jazyka.
