“English Grammar and Composition for Public Schools” karya G. H. Armstrong adalah buku teks pendidikan yang ditulis pada awal abad ke-20. Karya ini terutama berfokus pada prinsip-prinsip tata bahasa dan komposisi bahasa Inggris, dengan tujuan menyediakan panduan komprehensif untuk pengajaran di sekolah-sekolah negeri, khususnya di Ontario. Buku ini membahas berbagai aspek tata bahasa secara sistematis, mencakup topik-topik mulai dari struktur kalimat dasar hingga aturan tata bahasa yang lebih kompleks, sekaligus menekankan pentingnya keterampilan mengarang. Bagian pembuka buku ini menetapkan tujuannya sebagai sumber praktis dan induktif bagi pendidik maupun pelajar. Armstrong menguraikan pendekatan pedagogisnya, yang menggunakan contoh-contoh untuk menjelaskan konsep tata bahasa sehingga materi pelajaran mudah dipahami dan menarik. Ia mengkritik latihan-latihan tradisional yang menurutnya menyebabkan kebingungan dan stagnasi dalam belajar, dan sebagai gantinya menganjurkan gaya pengajaran komposisi yang lebih praktis dan intuitif, yang menumbuhkan pemikiran serta ekspresi mandiri di kalangan siswa. Bagian-bagian awal memperkenalkan unsur-unsur dasar tata bahasa seperti kalimat dan kelas kata, sebagai landasan bagi penelaahan terperinci tentang struktur bahasa Inggris.