הילדים: בעיות חינוכיות מסוימות" מאת אלכסנדר דרוך היא יצירה אקדמית העוסקת בבעיות חינוכיות, שנכתבה בשלהי המאה ה-20. הספר מחקר את המורכבויות של המערכת החינוכית ומטרתו להתמודד עם החסרונות הקיימים באופן שבו מחנכים את הילדים, תוך קריאה לרפורמות שיסייעו לשרת בצורה טובה יותר את צרכי החברה. באמצעות מבט ביקורתי, דרוך נותן אנליזה למצבים הנוכחיים בחינוך ומציע גישה יותר מתואמת וממוקדת לחינוך הצעירים. הטקסט מביע באופן חד משמעותי את אי הרצון במסגרת החינוכית הקיימת, המתוארת כפצועלת ובלתי מספיקה לטיפוח אזרחים מסוגלים בעתיד. דרוך מדגיש את היעדר התאמה בין הרמות השונות של החינוך ומבקר בקצרנותן של המדיניות שאינן מתאימות להתפתחות השלמה של הילד. הוא חוזר על הצורך במערכת חינוכית לאומית שתספק לא רק ידע בסיסי ומיומנויות, אלא גם תפתח אחראות מוסרית ואזרחית, כדי שכל ילד יקבל את האפשרות להצליח הן ברמה האישית והן כחלק מהקהילה.