Książka „Dzieci: niektóre problemy edukacyjne” Aleksandra Darrocha to naukowe dzieło dotyczące problemów edukacyjnych, napisane na początku XX wieku. Autor analizuje złożoność obecnego systemu edukacyjnego i stara się wyjaśnić trwałe niedostatki w sposobach edukacji dzieci, postulując reformy, które lepiej sprostować potrzeby społeczności. Przez krytyczny pryzmat Darroch ocenia aktualne problemy w szkolnictwie i apeluje do zastosowania bardziej spójnego i celowego podejścia do edukacji młodzieży. Wstęp do tekstu wyraża zdecydowany niezadowolenie z istniejącego systemu edukacyjnego, który określa jako fragmentaryczny i niewystarczający w kształtowaniu kompetentnych przyszłych obywateli. Autor podkreśla brak koordynacji pomiędzy różnymi poziomami edukacji oraz krytykuje krótkowzrotność polityk, które nie uwzględniają kompleksowego rozwoju dziecka. Należy zaznaczyć, że Darroch postuluje stworzenie narodowego systemu edukacyjnego, który nie tylko zapewni podstawową gramotność i umiejętności, ale także rozwija moralną i obywatelską odpowiedzialność dzieci, gwarantując im możliwość doświadczania sukcesów zarówno na poziomie osobistym, jak i jako członków społeczności.