„The Child-Voice in Singing” Francisa E. Howarda to podręcznik dotyczący kształcenia głosu, napisany pod koniec XIX wieku. Tekst koncentruje się na fizjologicznych aspektach dziecięcego głosu śpiewaczego, przedstawiając spostrzeżenia i metody nauczania dostosowane szczególnie do szkół i chórów chłopięcych. Howard dąży do stworzenia naukowych podstaw prawidłowej techniki wokalnej u dzieci, opowiadając się za śpiewem cichym oraz właściwym wykorzystywaniem głosu głowowego. Początkowa część dzieła zawiera przedmowę, w której podkreślono powszechne błędne przekonanie, że głosy dzieci są z natury szorstkie i ostre. Howard sprzeciwia się temu poglądowi, twierdząc, że przy odpowiednim prowadzeniu głosy dzieci można wyćwiczyć tak, aby wydobywały miękkie, piękne brzmienie. Omawia fizjologiczne różnice między głosem dziecka a głosem dorosłego i przygotowuje grunt pod kolejne rozdziały, które zagłębią się w mechanikę śpiewu oraz przedstawią praktyczne wskazówki dla pedagogów. Ogólnie rzecz biorąc, początkowa część stanowi solidne wprowadzenie do znaczenia prawidłowego kształcenia głosu w dzieciństwie, ukazując kompetencje autora i jego zamierzenia związane z dziełem.