"The Journal of Negro History, Volume 5, 1920" מאת מחברים שונים הוא פרסום מדעי שנכתב בראשית המאה ה-20. כרך זה מציג אוסף מאמרים ומסמכים שנועדו לחקור את ההיסטוריה, את התנאים החברתיים ואת תרומותיהם של אפרו-אמריקאים בארצות הברית. כתב העת שואף לספק תיאור מקיף של חוויות הכושים במגוון היבטי החיים, לרבות חינוך, הגירה ויחסים עם עמים ילידיים. פתיחתו של כרך זה מתחילה בבחינה מפורטת של תולדות חינוך הכושים באמריקה, ומדגישה את האתגרים והמכשולים שעמדו בפני יחידים שחורים בחתירתם לחינוך לאורך תקופות היסטוריות שונות. הטקסט דן במאמצים המוקדמים לחנך כושים, החל ביוזמות פרטיות בתקופה הקולוניאלית ועד התפתחויות משמעותיות לאחר מלחמת האזרחים, לרבות תפקידם של ארגונים דתיים ופילנתרופיים שונים. הוא מדגיש את הניגוד בין הזדמנויות החינוך שניתנו לילדים שחורים לבין אלה שניתנו למקביליהם הלבנים, וכן את ההתקדמות ההדרגתית שהושגה חרף מכשולים מערכתיים. בסך הכל, הפתיחה קובעת נימה מדעית לכתב העת, ומבססת נושאים מרכזיים של חינוך ודינמיקה גזעית המהדהדים לאורך הכרך.