«The Journal of Negro History, Volume 5, 1920» av forskjellige forfattere er en vitenskapelig publikasjon skrevet tidlig på 1900-tallet. Dette bindet inneholder en samling artikler og dokumenter som tar sikte på å utforske afroamerikanernes historie, sosiale forhold og bidrag i USA. Tidsskriftet søker å gi en helhetlig framstilling av negrenes erfaringer innen ulike sider av livet, blant annet utdanning, migrasjon og forholdet til urfolk. Bindet innledes med en detaljert gjennomgang av historien til negrenes utdanning i Amerika, der utfordringene og hindrene svarte mennesker møtte i jakten på utdanning gjennom ulike historiske perioder, fremheves. Teksten drøfter de tidlige forsøkene på å utdanne negrene, fra private initiativer i kolonitiden til betydelige utviklingstrekk etter borgerkrigen, blant annet ulike religiøse og filantropiske organisasjoners rolle. Den understreker de ulike utdanningsmulighetene som ble gitt svarte barn sammenlignet med deres hvite jevnaldrende, samt den gradvise fremgangen som ble oppnådd til tross for systemiske hindringer. Alt i alt etablerer innledningen en vitenskapelig tone for tidsskriftet og trekker opp sentrale temaer knyttet til utdanning og rasemessige forhold som går igjen gjennom hele bindet.