“The Journal of Negro History, Volume 5, 1920” của Nhiều tác giả là một ấn phẩm học thuật được viết vào đầu thế kỷ 20. Tập này bao gồm một tuyển tập các bài viết và tài liệu nhằm khám phá lịch sử, điều kiện xã hội và những đóng góp của người Mỹ gốc Phi tại Hoa Kỳ. Tạp chí hướng tới việc cung cấp một tường thuật toàn diện về trải nghiệm của người da đen trên nhiều phương diện của đời sống, bao gồm giáo dục, di cư và quan hệ với các dân tộc bản địa. Phần mở đầu của tập này bắt đầu bằng việc xem xét chi tiết lịch sử giáo dục người da đen ở Mỹ, nhấn mạnh những thách thức và trở ngại mà người da đen phải đối mặt khi theo đuổi giáo dục trong các giai đoạn lịch sử khác nhau. Văn bản thảo luận về những nỗ lực ban đầu nhằm giáo dục người da đen, từ các sáng kiến tư nhân trong thời kỳ thuộc địa đến những bước phát triển quan trọng sau Nội chiến, bao gồm vai trò của nhiều tổ chức tôn giáo và tổ chức từ thiện. Tác phẩm nhấn mạnh sự khác biệt về cơ hội giáo dục dành cho trẻ em da đen so với trẻ em da trắng, cũng như những tiến bộ từng bước đạt được bất chấp các trở ngại mang tính hệ thống. Nhìn chung, phần mở đầu tạo nên giọng điệu học thuật cho tạp chí, xác lập những chủ đề then chốt về giáo dục và động lực chủng tộc, được phản ánh xuyên suốt tập sách.