Läraren” av Jacob Abbott är en pedagogisk manual skriven i början av 1800-talet. Boken syftar till att utforska och beskriva ett system av moraliska påverkan som används i undervisningen och ledningen av ungdomar, med fokus på effektiv hantering och organisation av en skolmiljö. Abbott, baserat på sina erfarenheter som skolrektor, vill utrusta nya lärare med praktiska strategier för att effektivt engagera och disciplinera sina elever. I inledningen diskuteras de motsatta uppfattningarna bland lärare angående hur trevligt undervisande kan vara. Abbott reflekterar över de känslomässiga upplevelser som förknippas med undervisande och hur det kan vara antingen tråkigt eller tillfredsställande, beroende på lärarens perspektiv. Han betonar vikten av att lärare aktivt engagerar sig med sina elever och främjar en anda av experiment och kreativitet i klassrumsledningen. Genom att samla anekdoter och observationer bygger Abbott upp ett ramverk för att skapa en stimulerande utbildningsmiljö och betonar vikten av att förstå både moralisk auktoritet och mänsklighetens dynamiker inom undervisningen.