"Physiology and Hygiene for Secondary Schools", de Francis M. Walters, é uma publicação científica escrita no início do século XX. Este texto educativo destina-se a alunos do ensino secundário, procurando proporcionar uma compreensão abrangente da fisiologia humana e da higiene, com ênfase na inter-relação entre as funções do corpo e uma vida saudável. O livro explora os conceitos de anatomia, fisiologia e higiene, apresentando-os de forma didática, de modo a desenvolver as capacidades de raciocínio e observação. A abertura do texto prepara o terreno para uma análise detalhada da fisiologia humana, salientando a importância de compreender a estrutura e as funções do corpo como fundamento da promoção da saúde. Walters enfatiza que o ensino deve relacionar os novos conhecimentos fisiológicos com as experiências dos alunos, a fim de facilitar a compreensão. Salienta ainda que um estudo eficaz da fisiologia deve ser acompanhado de experimentação prática e observação, mostrando como esses conceitos fundamentais orientarão os alunos na adoção de estilos de vida mais saudáveis, baseados numa compreensão harmoniosa dos seus corpos. Os capítulos iniciais introduzem conceitos fundamentais que serão desenvolvidos nas secções seguintes, estabelecendo uma base sólida para os temas abordados posteriormente.