كتاب “كتب الأطفال والقراءة” تأليف مونتروز جوناس موسى يعد دراسة أكاديمية حول تطور وأهمية أدب الأطفال الذي كُتب في بداية القرن العشرين. يستعرض الكتاب التطور التاريخي لأدب الأطفال، والتغيرات التي طرأت على عادات قراءة الأطفال، بالإضافة إلى أدوار الجهات المعنية مثل المعلمين وأمناء المكتبات والآباء في تعزيز الأدب ذي الجودة العالية للقراء الصغار. يهدف الكتاب بشكل رئيسي إلى تحليل التعقيدات والمسؤوليات المرتبطة بإعداد وإنتاج أدب مخصص للأطفال. يستهل الكتاب بتقديم المشكلة الأساسية في أدب الأطفال، مع التركيز على صعوبات التمييز بين الأعمال القيمة وتلك المتوسطة الجودة. يؤكد موسى على أهمية فهم السياق التاريخي والمسؤوليات المرتبطة بعادات قراءة الأطفال، مشيرًا إلى أن الأدب المناسب ضروري لتنمية خيال الطفل وتطويره الأخلاقي. يناقش موسى تطور كتب الأطفال، بدءًا من الحكايات الأخلاقية القديمة وصولًا إلى المعايير الحديثة المتعلقة بجودة وجاذبية الأدب الموجه للقراء الصغار. كما يدعو موسى إلى اتخاذ نهج حكيم ودقيق تجاه أدب الأطفال، باعتباره له تأثير عميق على نمو الطفل وتعليمه.