Children Above 180 IQ Stanford-Binet: Origin and Development
על הספר
ילדים עם IQ מעל 180 לפי מדידת סטנפורד-בינט: מקור והתפתחות", מאת לטה ס. הולינגוורת, היא מחקר מדעי שנכתב בתחילת המאה ה-20. המחקר מתמקד במאפיינים, בהתפתחות ובצרכים החינוכיים של ילדים אשר קובעים ציון מעל 180 במדידת האינטליגנציה של סטנפורד-בינט – דבר שמהווה אישור לאנשים בעלי יכולות אינטלקטואליות יוצאת דופן. באמצעות שילוב של מקרים מחקריים ומסגרות תיאוריות, המחקר מבקש לתרום להבנה של ילדים מוכשרים ולהשפעות של יכולותיהם המועצמות על חינוכם והתאמותיהם החברתיות. בתחילת המחקר, הולינגוורת מפרטת את התצפיות והמחקרים הנרחבים שביצעה במשך יותר מעשרים ושלוש שנים, החל מהפעם הראשונה שהתקלתה בילד אשר קיבל ציון מעל 180 במדידה. היא משתפת בגלויות באתגרים ובשיקולים אתיים שנדרשו בחקר ילדים מוכשרים, ומדגישה את החשיבות שבפרטיותם ובטיפול הרגיש בנוגע למקריהם. הפרק הזה מציג את התחייבותה של הולינגוורת לבדיקה יסודית של ילדים בעלי יכולות מיוחדות, ומספק את הבסיס לפרקים הבאים אשר מיועדים הן להשפיע על מדיניות החינוך והן לסייע בהבנה הטובה יותר של החברה לגבי אנשים בעלי כישורים אינטלקטואליים יוצאי דופן.
