Leta S. Hollingworthning «IQ ko‘rsatkichi 180 dan yuqori bo‘lgan bolalar, Stenford–Bine: kelib chiqishi va rivojlanishi» asari XX asr boshlarida yozilgan ilmiy tadqiqotdir. Asar Stenford–Bine intellekt shkalasida 180 dan yuqori ball olgan, ya’ni nihoyatda yuqori intellektual qobiliyatga ega bo‘lgan kamdan-kam uchraydigan bolalarning xususiyatlari, rivojlanishi va ta’lim ehtiyojlariga bag‘ishlangan. Keyslar tahlili va nazariy yondashuvlarni uyg‘unlashtirgan holda, matn iste’dodli bolalarni yaxshiroq tushunishga, shuningdek, ularning yuksak qobiliyatlari ta’limi va ijtimoiylashuviga qanday ta’sir ko‘rsatishini anglashga hissa qo‘shishni maqsad qiladi. Qo‘lyozma boshida Hollingworth yigirma uch yil davomida olib borgan keng qamrovli kuzatuvlari va tadqiqotlarini, IQ ko‘rsatkichi 180 dan yuqori bo‘lgan bola bilan ilk bor uchrashgan paytidan boshlab, batafsil bayon qiladi. U iste’dodli bolalarni o‘rganishda duch kelgan qiyinchiliklar va axloqiy masalalarni ochiqchasiga yoritib, ularning shaxsiy hayotini himoya qilish muhimligini hamda holatlarini bayon etishda ehtiyotkorlik bilan yondashish zarurligini ta’kidlaydi. Ushbu kirish qismi uning favqulodda qobiliyatli bolalarni har tomonlama o‘rganishga bo‘lgan sadoqatini namoyon etib, keyingi boblar uchun zamin yaratadi; bu boblar ta’lim siyosatini shakllantirishga ma’lumot berish va shunday g‘ayrioddiy intellektual iste’dodga ega shaxslarni jamiyat tomonidan yaxshiroq tushunishga ko‘maklashishga qaratilgan.