Children Above 180 IQ Stanford-Binet: Origin and Development
Om denne boken
«Children Above 180 IQ Stanford-Binet: Origin and Development» av Leta S. Hollingworth er en vitenskapelig studie skrevet tidlig på 1900-tallet. Verket fokuserer på kjennetegnene, utviklingen og utdanningsbehovene til barn som skårer over 180 på Stanford–Binet-intelligensskalaen, en sjelden betegnelse for personer med eksepsjonelle intellektuelle evner. Gjennom en kombinasjon av kasusstudier og teoretiske rammeverk søker teksten å bidra til forståelsen av begavede barn og hvilke følger deres høye evner har for utdanningen og sosialiseringen deres. I begynnelsen av manuskriptet redegjør Hollingworth i detalj for sine omfattende observasjoner og sin forskning, utført over tjuetre år og innledet med hennes første møte med et barn som skåret over 180 i IQ. Hun deler åpent utfordringene og de etiske overveielsene ved å studere begavede barn, og understreker hvor viktig det er å verne om privatlivet deres og å behandle opplysningene om tilfellene deres med varsomhet. Denne innledningen viser hennes engasjement for en grundig undersøkelse av eksepsjonelle barn og legger grunnlaget for de påfølgende kapitlene, som både skal gi informasjon til utdanningspolitikken og fremme en bedre samfunnsmessig forståelse av personer med slike usedvanlige intellektuelle evner.
