John Dewey’nin 1899’da yayımlanan “Okul ve Toplum” adlı eseri, eğitim üzerine bir çalışmadır. Bu etkili metin, okulların Sanayi Devrimi’nin yol açtığı köklü değişimlere uyum sağlaması gerektiğini savunarak ilerici eğitimin temellerini atar. Dewey, çocukların gerçekleri pasif biçimde ezberlemektense iş birliğine dayalı, uygulamalı deneyimler yoluyla en iyi şekilde öğrendiğini öne sürer. Sınıfları, öğrencilerin gerçek sorunları araştırdığı ve öğrenmeyi yaşamla ilişkilendirdiği etkin atölyeler olarak tasavvur eder. Dewey, Chicago Üniversitesi Laboratuvar Okullarındaki deneylere dayanarak teori ile pratiği birleştiren, çocuk merkezli eğitimi savunur.
Bu kitap hakkında Vikipedi sayfası: en.wikipedia.org/wiki/The_School_and_Society