The School and Society
Om denne boken
«The School and Society» av John Dewey er et pedagogisk verk utgitt i 1899. Denne innflytelsesrike teksten legger grunnlaget for progressiv pedagogikk ved å hevde at skolene må tilpasse seg de dyptgripende endringene som den industrielle revolusjonen førte med seg. Dewey foreslår at barn lærer best gjennom samarbeidende, praktiske erfaringer snarere enn passivt å ta til seg fakta. Han ser for seg klasserom som aktive verksteder der elevene utforsker virkelige problemer og knytter læring til livet. Med utgangspunkt i eksperimenter ved University of Chicagos laboratorieskoler argumenterer Dewey for en barnesentrert utdanning som bygger bro mellom teori og praksis.
Merknader
Wikipedia-side om denne boken: en.wikipedia.org/wiki/The_School_and_Society
