The Advancement of Learning
عن هذا الكتاب
تقدم التعلم" لفرانسيس بيكون هو مؤلف فلسفي نُشر عام 1605، يقدم فيه ويروج للطريقة العلمية المبنية على الملاحظة والشك وإمكانية التحقق من صحة النتائج. وفي هذا المؤلف، الذي كُتب إلى الملك جيمس الأول، يؤكد بيكون أن الالتزام الصارم بالتعليم التقليدي يعيق التقدم، ويدعو إلى التعليم العملي من خلال دراسة الطبيعة لصالح المجتمع. كما يفرق بين المعرفة النقية المستمدة من الطبيعة والمعرفة الدنيوية التي تهتم فقط بالمظاهر، ويقترح أساليب جديدة في البحث العلمي والدبلوماسية والطب واللاهوت تعطي الأولوية للفائدة العملية على التميز الأكاديمي.
ملاحظات
صفحة ويكيبيديا عن هذا الكتاب: en.wikipedia.org/wiki/The_Advancement_of_Learning
