„Прогрес учења“ Франсиса Бекона је филозофски трактат објављен 1605. године који уводи и популаризује научни метод основан на посматрању, скептицизму и тестабилности тврдњи. Упућен краљу Џејмсу I, Бекон тврди да стриктно придржавање класичног учења спречава напредак и залаже се за практично образовање кроз проучавање природе у корист друштва. Разликује између чистог знања добијеног из природе и светског, поносног знања, предлажући нове приступе у науци, дипломатији, медицини и теологији који приоритетишу практичну корист над академским изврсностима.
Страница на Википедији о овој књизи: en.wikipedia.org/wiki/The_Advancement_of_Learning