„Children’s Literature“ von Charles Madison Curry und Erle Elsworth Clippinger ist ein Lehrbuch mit Quellenmaterialien für Lehrer sowie Lehrerausbildungskurse, das Anfang des 20. Jahrhunderts verfasst wurde. Das Buch soll als umfassender Leitfaden für Pädagogen dienen und bietet eine Auswahl an literarischen Materialien, die für Kinder geeignet sind, zusammen mit Anmerkungen, Bibliographien sowie praktischen Empfehlungen zur effektiven Literaturunterrichtung. Es behandelt sowohl traditionelle als auch moderne Kinderliteratur und gibt Einblicke in ihre historische Entwicklung sowie ihre Bedeutung im Bildungswesen. Der einleitende Teil des Buches macht seinen zentralen Zweck deutlich und betont die Notwendigkeit, dass Lehrer sich mit traditionellen Erzähltechniken und Kinderliteratur vertraut machen, um ihre Unterrichtspraxis zu bereichern. Es wird darauf hingewiesen, dass viele angehende Pädagogen möglicherweise keine solide Grundlage in traditionellen Materialien wie Volksmärchen, Kinderreimen und Fabeln haben – Materialien, die für die Begeisterung junger Lernender unerlässlich sind. Die Autoren betonen die Bedeutung, Literatur nicht nur als Leseübung, sondern auch als Mittel zur Förderung der Liebe zum Erzählen sowie des Kunstverständnisses zu vermitteln – Faktoren, die für eine gute Beziehung zwischen Lehrern und Schülern von entscheidender Bedeutung sind.