थॉमस हेनरी हक्सले द्वारा लिखित “साइंस एंड एजुकेशन: निबंध” 19वीं सदी के अंत में लिखे गए निबंधों का संग्रह है; इनमें विज्ञान एवं शिक्षा से संबंधित विभिन्न विषयों पर चर्चा की गई है। इन निबंधों में हक्सले ने शिक्षा में अनुभवजन्य विज्ञान एवं तर्कसंगत सोच के महत्व पर बल दिया है, एवं इस बात पर भी जोर दिया है कि ऐसी शिक्षा प्रणाली छात्रों की समझ को बढ़ाने एवं उन्हें अर्थपूर्ण ढंग से शिक्षित करने में सहायक होती है। इस संग्रह की शुरुआत में हक्सले ने जोसेफ प्रिस्टली की विरासत पर चर्चा की है, एवं उनके विज्ञान एवं धर्मशास्त्र दोनों क्षेत्रों में योगदानों पर प्रकाश डाला है। पहले ही निबंध में प्रिस्टली की तर्कसंगत अनुसंधान पद्धति एवं विज्ञानिक अन्वेषण को शिक्षा का अभिन्न हिस्सा मानने की दृष्टि पर चर्चा की गई है। हक्सले ने शारीरिक विज्ञान एवं जीवविज्ञान की परिवर्तनकारी क्षमताओं पर भी बल दिया है, एवं शिक्षा कार्यक्रमों में इनके समावेश की आवश्यकता पर जोर दिया है; ताकि छात्रों में आलोचनात्मक सोच एवं प्रकृति की गहरी समझ विकसित हो सके। यह संग्रह, विज्ञान, दर्शन एवं शैक्षणिक प्रथाओं के पारस्परिक संबंधों से संबंधित विस्तृत विषयों पर चर्चा करने हेतु एक उत्तम माध्यम है।
संकलित निबंध संग्रह, खंड III।