トーマス・ヘンリー・ハクスリーによる『科学と教育:エッセイ集』は、19世紀後半に執筆された一連のエッセイであり、科学哲学や教育に関連する様々なテーマが扱われている。これらのエッセイは、ハクスリーが教育における実証科学と合理的思考の重要性をどのように見ていたかを示しており、それらが理解を深め、学習者を意味ある形で取り込む上でいかに有効かを強調している。このエッセイ集の冒頭では、ジョセフ・プリーストリーの業績について論じられており、彼が科学と神学の両分野に対して果たした貢献が指摘されている。序文では、プリーストリーが合理的な探求に専念し、科学的探究を教育の不可欠な要素として推進したことが振り返られている。ハクスリーは生理学や生物学が持つ変革的な可能性を強調し、批判的思考力や自然界への深い理解を育むためにこれらの科目を教育課程に取り入れるべきだと主張している。このような視点は、本書全体で探求されている科学・哲学・教育実践の交差するテーマに向けた基調を築いている。
随筆集 第三巻