A third day in Mary Carrow's school
O tej książce
„A third day in Mary Carrow's school” autorstwa Anonima to dydaktyczna opowieść dla dzieci ze szkółki niedzielnej, napisana w połowie XIX wieku. Przedstawia łagodny obraz wiejskiej szkoły i kształtowania charakteru, prawdopodobnie z myślą o młodych czytelnikach i ich rodzinach, koncentrując się na codziennych lekcjach, zabawie, poznawaniu przyrody i prostych naukach chrześcijańskich. Historia towarzyszy nauczycielce Mary Carrow podczas całego dnia w szkole. Mary wstaje wcześnie, by pomodlić się i schludnie zająć się domem, a następnie przyjmuje niewielką klasę, w której są między innymi Charles i Harry Linnowie, Carry Deacon, Eddy i Lily Foresterowie, Susan Field oraz Ellen Raby. Lekcja geografii przeradza się w jasną rozmowę o tym, jak rolnicy, kupcy, rzemieślnicy, autorzy i lekarze zależą od siebie nawzajem. Podczas przerwy dzieci biegną puszczać latawiec Charlesa, który wpada do strumienia; Mary zamienia to zdarzenie w pogodną lekcję, a następnie prowadzi uczniów na wędrówkę po łące i pierwsze zajęcia z botaniki, poświęcone korzeniom, łodygom, liściom oraz temu, jak żyją rośliny. Podczas popołudniowych zajęć z szycia łączy czytanie, ortografię i proste rachunki z dwiema opowieściami o wiernych psach — przewodniku niewidomego żebraka oraz Cairo, który podczas burzy chroni Kitty Green. Dzień kończy się na świeżym powietrzu lekturą fragmentów Biblii o Jezusie prowadzącym ludzi z powrotem do Boga, krótką rozmową o pokusie i opiece Zbawiciela nad „małymi owieczkami” oraz serdecznym pożegnaniem; dzieci odchodzą bezpieczne, szczęśliwe i niecierpliwie czekające na powrót.
