„Школа як служба“ Дж. Крішнамурті – філософська праця про сутність освіты, написана на початку XX століття. У цій книзі розглядається трансформаційна роль освіти у особистісному та суспільному розвитку, підкреслюється важливість любові та розуміння у відносинах між вчителям і учнями. Автор пропонує переосмыслити систему освіти, яка б надавала пріоритет емоційним та духовним потребам дітей, на відміну від жорстких, традиційних структур, які гальмують індивідуальний розвиток. Крішнамурті стверджує, що справжня освіта повинна виховувати почуття службовності та відповідальності як у вчителів, так і у учнів. Він пропонує, щоб підхід вчителя ґрунтувався на любові, створюючи сприятливе середовище, яке заохочує учнів вивчати з радістю та свободою. У тексті розглядаються різноманітні якості, необхідні вчителям – любов, доброзичливість, бажання допомагати іншим – адже саме вони сприяють створенню атмосфери взаємної поваги та розвитку. Надаваючи пріоритет індивідуальним потребам та розвитку характеру, школи можуть стати центрами радості та спільноты, а не просто установами для надання знань, таким чином формуючи сповнених співчуття та відданості громадян.